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影响考试的因素是什么?硬件是我们所掌握的基础知识及运用知识解决问题的水平,这是中考的基础、而我们还需具备的软件就是:考试前和考试中的心态,这也是中考的关键。

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    队员们将综合学科知识和科学常识相结合,模拟生活中的场景,将奇思妙想的创意和解决方案用科学与艺术结合的方式在现场进行了表演,得到了专家的一致好评。

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    (供稿:陶楠;责审:郑亚捷)

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    最后再回归主题,将海底探索的迫切需要和面临的困难的矛盾摆在学生面前,最后通过蛟龙号的深海作业视频作为结尾,引出我们国家不畏艰难,通过科技创新突破难题,让学生在感受中国科技进步的同时,体会技术革新对人类探索的帮助。...

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    各班级开展形式丰富的宣传教育活动,从小树立节能环保的观念,关注生活中的节约和能源再利用,学习和寻找节能的窍门和方法,进一步增强幼儿的节能环保意识,确保节能宣传活动深入有效。...

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拉丁舞、街舞、新疆舞、印度舞……不同文化影响下的学生律动出世小的多元风采,口风琴、大提琴、钢琴……不一样的乐器风格汇成了共同的世小之歌。...

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一面墙上挂着清代书法家张廷济写的隶书对联:“读书心细丝如茧,炼句功深石补天。...

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最后,多功能组合攀爬中,匍匐的地方可分成两部分,幼儿可来回匍匐。...

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时代在改变,但尚文学子良好的阅读传统从未改变:五月激发读书的热情,在一年四季都常常与书香相伴。...

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弹射滑翔机比赛对同学们来说比较新鲜,有参赛者因为方法的问题,没有将制作成功的飞机弹射出一定的距离。...

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另外,老师还在卫生间布置了“观察尿液”的墙面,让宝贝们在上厕所后观察自己的尿液,如果是黄色和茶色,那就要去多喝水啦! 生动的互动墙激起了宝贝们喝水的兴趣,从一开始的不愿喝水到现在能自觉去喝水,有时还能提醒其他小朋友,这样的环境创设不仅能让小朋友及时补水,还能有效地预防感冒、咳嗽,使小朋友能天天健健康康地来园。...

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崔鹏副校长以“有效实施‘务本’课程,应需开发‘适性’课程,以学定教因材施教”为题,汇报《市二初中课程与教学工作自评报告》,向调研专家介绍了学校发展基本情况、学校课程顶层设计、三类课程建设实施、德育课程建设实施、重点工作与推进成效,在课程计划实施中推进了学校课程与教学的科学管理,系统性创生“五位一体”校本化课程实施格局,建设了“尚法养德、艺动科创”特色校本课程群,学校取得了“上海市知识产权教育示范校”、“上海市行为规范示范校” 、“徐汇区艺术科技特色学校”等荣誉。...

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特色课程,展教学魅力 随后,由中一班陆凤老师执教集体教学活动《王子奇遇记》,陆老师根据本班幼儿的年龄特征及动手操作能力,设计了本次活动,在活动中以游戏的形式,通过创设情景、教学用具、操作材料的多方位对话,引导幼儿学习、观察、比较,使其体验更深入、规范、条理化,让幼儿进一步感受数学的规律美。...

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参观幼儿园环境及各班幼儿活动 最后,老师领导们现场观摩了园所课程环境及小班幼儿个别化学习活动,在活动中,幼儿非常自主的进行游戏,学习,当观摩老师忍不住询问幼儿问题时,孩子们也能落落大方的回答老师,收到了老师们的连连称赞。...

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在院士爷爷的鼓励下,孩子们对院士爷爷提出了“破冰船是怎样破冰的?”“眼镜与玻璃的区别”等一系列的问题。...

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在区域性运动之后,张贝老师就曲棍球进行运动点评,指导幼儿挥臂,进行活动。...

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大家纷纷表示,在今后的工作学习中,要按照洪校长的报告精神,读经典、学原著,真学真信真行,学以致用,学用结合,用马克思主义的立场观点和方法指导实践,推动虹桥路小学教学水平再提升。...

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她以自己撰写的课题《中大班自主性游戏中男女孩差异性和教育策略研究》为例,讲述她的选题过程,通过亲身经历总结出:选题时应找出课题价值所在和创新之处,并且要做到人无我有,人有我优。...

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评比过程中,学生向专家评委介绍了自己作品的技术、理念和创意来源,获得了专家评委的赞赏,对于专家的询问,学生也给予了相应的解答。...

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活动中社工运用鼓励、倾听、积极反馈等多种方式,鼓励小组成员分享自己的感受,在头脑风暴或者是情景模拟的过程中,尽可能让小组成员自己想办法解决问题,而不是把自己的价值观强加在他们身上。...

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5月5日上午,徐汇区第十二届“市二初中杯”青少年知识产权教育活动在上海市第二初级中学举行。...

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目标是经过自己的努力,跳一跳够到了才是真正的目标。...

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童心筑梦——谆谆嘱托助力扬帆启航 五年前,带着无限的牵挂和嘱托,父母牵手将孩子们送进三中心,如今,面对即将开始新征程的孩子们,家长代表的发言表达了对学校、对老师无尽地感激、对孩子们健康成长的无比欣慰、对即将开启的征程的无限祝福。...

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在讲解员的带领下,党员们先后参观了基地内的历史陈列馆、刑事侦查馆、治安馆、交通馆、监狱馆和看守所馆、消防馆、装备馆、英烈馆、警务交流馆和消防模拟演练馆等馆。...